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WCC 2020 Res 062 - Activity Report

Submitted by david.eche on Fri, 10/25/2024 - 20:09
Información general
Papel de la infancia y juventud en la conservación de la naturaleza
Constituyente de la UICN: 
Fondo de Agua para Lima y Callao
Tipo de Constituyente de la UICN: 
IUCN Member
Período de actividades: 
2021
Ámbito geográfico: 
Meso y Sudamérica
País/Territorio: 
Peru
In implementing this Resolution your organization has worked/consulted with...
Qué otros Miembros de la UICN están o han estado implicados en la implementación de esta Resolución?: 
The Nature Conservancy ( TNC ) / United States of America
Enumere otros actores (no-Miembros de la UICN) que hayan estado implicados en la implementación de esta Resolución: 
Internationale Klimaschutz Initiative (IKI) / International Climate Initiative (ICI), Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego (MIDAGRI), Autoridad Nacional del Agua (ANA), Rotoplas S.A., Zanesco - Nacionale, Enseñas Perú, Club Universitario de Deportes
Implementación
Indicate and briefly describe any actions that have been carried out to implement this Resolution: 
Acci�nDescripciónStatus
Educaci�n/Comunicaci�n/Concientizaci�nContexto: Desde 2020, enfrentamos una pandemia, donde ha tomado relevancia el agua como principal herramienta para cuidar nuestra salud e higiene. Frente a este escenario de inmovilización social y bajo la necesidad de contribuir a regular el uso poblacional de agua, Aquafondo desarrolló la versión virtual de los talleres de sensibilización de versiones anteriores del Aquagol y los dirigió a escolares de todo el Perú de 9 a 13 años. Objetivo: Contribuir a la creación de una cultura de cuidado del ambiente y uso eficiente del agua en las cuencas de Lima, a través de la educación ambiental y el deporte, propiciando en niños, niñas y adolescentes la participación activa y alegre en el aprendizaje. Actividades: - Diálogos preliminares con los colegios y municipalidad. - Diagnóstico de los colegios y espacios públicos. - Elaboración y socialización de las actividades. - Desarrollo del concurso de cultura del agua. - Ceremonia y entrega de reconocimientos. Completed
Indique cuáles han sido los resultados/logros obtenidos en el marco de las actividades realizadas: 
- 600 escolares de sensibilizados con énfasis en el cuidado y ahorro del agua.
- 30 escolares empoderados como Guardianes del Agua.
- 80 docentes sensibilizados.
- Participación de escolares de 23 regiones del país.
Indique y describa brevemente las actividades que se realizarán en el futuro para la implementación de esta Resolución: 
Información complementaria
Enlaces externos: 
Aquagol Vol. 4: Sensibilizando sobre la problemática de escasez hídrica
Aquagol ¡Un gol por el agua!
Concurso Educativo Aquagol 2021 ¡Un gol por el agua!
RETO 1: AQUAGOL ¡un gol por el agua! - Edición 2021
RETO 2: AQUAGOL ¡un gol por el agua! | Vídeo
RETO 3: AQUAGOL 2021 ¡un gol por el agua! | Creación literaria
RETO 4: Reto ROTOPLAS | AQUAGOL| ¡Video: lavado de manos!
RETO 5: Reto FINAL AQUAGOL ¡Repasemos lo aprendido!