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WCC 2020 Res 124 - Activity Report

Submitted by Kuenda.LAZE on Fri, 09/30/2022 - 15:29
Information générale
 Agir pour réduire la pollution lumineuse
Constituant de l’UICN: 
IUCN CEC East Europe, North and Central Asia 2021-2025
Type de Constituant de l’UICN: 
Période d’activité: 
2021
Zone géographique: 
Europe de l'Est, Asie du Nord et centrale
Pays/Territoire: 
Albania
In implementing this Resolution your organization has worked/consulted with...
Quels autres Membres de l’UICN sont impliqués –ou ont été impliqués- dans la mise en œuvre de cette Résolution ?: 
Pas d'autres Membres sont / ont été impliqués
Quelles sont les Commissions de l’UICN impliquées dans la mise en œuvre de cette Résolution ?: 
Pas de commissions sont / ont été impliqués
Le Secrétariat de l’UICN, est-il impliqué dans la mise en œuvre de cette Résolution ?: 
No
Implémentation
Indicate and briefly describe any actions that have been carried out to implement this Resolution: 
ActionDescriptionStatus
Education/Communication/SensibilisationI lecture "Lighting protection" to Environmental engineering master students at the Polytechnic University of Tirana, Albania. Students learned about the effects of light and lighting use on human health and living species in outdoor environments in urban areas. Students are instructed to measure lighting and compare them to European lighting standards, to calculate dioksid carbon emissions due to lighting well as well as to optimase lighting use and save it at night in outdoor environments in urban areas. Students were introduced to negative effects of lighting (pollution) on living species e.g. birds in urban areas. On-going
Veuillez indiquer quels ont été les résultats obtenus dans le cadre des activités entreprises pour la mise en œuvre de cette Résolution: 
Students grasped relatively new knowledge on the effects of lighting on the environment i.e., on climate that is dioksid carbon emissions due to lighting and on living species in outdoor environments in urban areas.
Quelles mesures ont été prises afin de surmonter ces obstacles ?: 
I lecture very basic knowledge about the effects of lighting on living species in outdoor environments in urban areas. Students are more willing to learn about lighting technology.
Veuillez indiquer et décrire brièvement les activités planifiées par la suite pour la mise en œuvre de cette Résolution: 
Activité FutureDescription
Education/Communication/SensibilisationExamples could be incorporated about the effects of lighting pollution on living species in outdoor environments.
Informations complémentaires
Liens externes: 
Assessing public perceptions about road lighting in five neighborhoods of Tirana, Albania