Curriculum development

Voces de la juventud : manual de referencia curricular

Este Manual de referencia curricular “Voces de la Juventud”, desarrollado en el marco del Congreso Mundial de la Naturaleza de la UICN - Hawai'i 2016 para llegar a las nuevas generaciones, pretende infundir la naturaleza en las tareas de enseñanza y de aprendizaje para ayudar a (re)conectar a los niños y los jóvenes con la naturaleza y para inspirar pasión y acción para su conservación, ahora y en el futuro. Este manual pretende ser una herramienta flexible para complementar y mejorar los programas escolares existentes.

Voix de la jeunesse : manuel de référence pédagogique

Ce Manuel de référence pédagogique « Voix de la jeunesse », développé dans le cadre du Congrès mondial de la nature de l’UICN – Hawai’i 2016 à l’attention des jeunes générations, vise à insuffler la nature dans les efforts d’enseignement et d’apprentissage, pour aider à (re)connecter les enfants et les jeunes avec la nature et leur inspirer passion et désir d’action pour sa conservation, aujourd’hui et dans le futur. Ce Manuel de référence est conçu comme un outil flexible venant compléter et améliorer les programmes scolaires existants.

Youth voices : curriculum sourcebook

This Youth Voices Curriculum Sourcebook, developed as part of the IUCN World Conservation Congress Hawai'i 2016 to reach younger generations, aims to infuse nature into teaching and learning endeavors, to help (re)connect children and youth with nature, and to inspire their passion and action for its conservation now and into the future. This Sourcebook is intended as a flexible tool to complement and enhance existing school curricula.

Teaching agrobiodiversity : a curriculum guide for higher education

Agrobiodiversity, which includes the diversity of plants, animals, fish, trees and microbes that are used directly or indirectly for food and agriculture, is the foundation of sustainable agricultural development. But demand has grown for new knowledge and skills to address the multifunctionality of sustainable agriculture and the interconnectedness of biodiversity, ecosystem functioning and human health.

Author(s)
Baena, Margarita
Chakeredza, Sebastian
Kamau, Henry
Njoroge, Kiarie
Rudebjer, Per
van Schagen, Boudy

Procedures for developing an environmental education curriculum : a discussion guide for Unesco training seminars on environmental education

Author(s)
Hungerford, Harold R.
Peyton, Robert Ben

Conservation biology : a training manual for biological diversity and genetic resources

Author(s)
Kapoor, Promila
White, James

Education et protection de l'environnement

Author(s)
Tohmé, Georges
Tohmé, Henriette

Environmental education in the pan-Amazon : first phase report under the implementation plan of the pilot project for incorporation of environmental education in the curricula of the UNAMAZ members

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